educação – Blog da Boitempo

Idiossincrasias sobre inteligência artificial e educação

02/09/2026 // 1 comentário

Cleonilton Souza: "No Brasil, a tendência tecnicista vem se concretizando por meio de políticas públicas em educação cuja centralidade é a ciência voltada para a engenharia, a matemática e a tecnologia, influenciadas pela cultura estadunidense STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), o que se reflete em documentos de referência do Estado brasileiro como a BNCC da Computação, assunto que extrapola os limites de discussão deste trabalho." [...]

Dia das e dos profissionais da educação: entre a “miragem da valorização” e as lutas em 2026

06/08/2026 // 1 comentário

O termo 'profissionais da educação' inclui um grupo bastante heterogêneo, em que "cada segmento desempenha funções indissociáveis e, no entanto, submetidas a regimes jurídicos e condições materiais profundamente desiguais. A fragmentação da categoria é uma tecnologia de controle que facilita a precarização seletiva. Não é possível pensar em valorização docente quando ela se dá em detrimento da precarização de outros setores, por exemplo", defendem Fátima Machado e Ricardo Normanha. [...]

Plataformas digitais na educação: da dependência tecnológica à autonomia democrática da educação pública

05/07/2026 // 1 comentário

Cássio José de Oliveira Silva: "O avanço das empresas de tecnologia nas redes estaduais e municipais de ensino brasileiras não se resume à adoção de novas tecnologias ou à digitalização de processos escolares. Trata-se da constituição de uma nova infraestrutura de governança educacional baseada na coleta massiva de dados, no monitoramento do trabalho pedagógico e na crescente influência de empresas privadas sobre funções historicamente exercidas pelo Estado e pelas comunidades escolares." [...]

A universidade endividada: juventude, crédito e precarização da vida estudantil em São Paulo

09/06/2026 // 1 comentário

Erik Chiconelli Gomes: "A democratização parcial do acesso ao ensino superior, conquistada por décadas de luta popular, ingressou em colisão com a precarização do trabalho juvenil, com o encolhimento da renda familiar real e com a financeirização da vida cotidiana. O resultado dessa colisão aparece, agora, nos dados de pesquisas e nas reivindicações da última greve da USP." [...]

“O Drama”: o que fazer com as cinzas?

16/04/2026 // 1 comentário

Matheus Cosmo escreve sobre "Hora do Recreio", documentário de Lucia Murat: "Hora do Recreio revela ao espectador que a incorporação discursiva das pautas progressistas ainda não alterou a materialidade dos processos sociais, que são mesmo historicamente lentos e demorados. Por ora, conseguimos conviver muito bem juntando bandeiras de diversidade e acolhimento a práticas de exclusão e silenciamento." [...]

Educação e violência: da sala de aula à “Hora do Recreio”

09/04/2026 // 1 comentário

Matheus Cosmo escreve sobre "Hora do Recreio", documentário de Lucia Murat: "Hora do Recreio revela ao espectador que a incorporação discursiva das pautas progressistas ainda não alterou a materialidade dos processos sociais, que são mesmo historicamente lentos e demorados. Por ora, conseguimos conviver muito bem juntando bandeiras de diversidade e acolhimento a práticas de exclusão e silenciamento." [...]

A estética da caserna e a gestão da juventude pobre: militarização escolar, desigualdades e autoritarismo

27/02/2026 // 1 comentário

Igor Figueiredo e Ricardo Normanha: "Longe de se configurar como um elemento novo, o processo de militarização é um projeto caro para a extrema direita brasileira e tem sido um dos eixos fundamentais de uma política caracterizada pelo giro autoritário do neoliberalismo ao longo das últimas décadas e que busca uma disputa da dimensão cultural, enraizando ideias antidemocráticas." [...]

Diplomados e precarizados: da universidade para as plataformas digitais?

27/10/2025 // 4 comentários

Será que o Ensino Superior ainda é uma estratégia válida de ascensão social na periferia do capitalismo? Matheus Silveira de Souza discute a questão a partir dos resultados de um estudo com mais de uma centena de profissionais plataformizados. [...]

Um documentário em defesa da educação: aprender a construir sonhos e futuros

24/10/2025 // 1 comentário

Matheus Cosmo escreve sobre "Aprender a sonhar", documentário de Vitor Rocha: "O documentário faz um retrato cinematográfico de toda uma geração – aquela que, de alguma maneira, teve de construir um mundo inteiramente autoral, para que pudesse legitimamente chamar de seu, especialmente no que tange às trajetórias escolares." [...]

Literatura na escola: desafios e possibilidades na formação de leitores na Educação Básica

15/10/2025 // 1 comentário

Clara Rimkus Devus: "Sem uma preocupação coletiva, pautada no investimento de políticas públicas efetivas para a formação de leitores na escola, dificilmente veremos avanços. Embora o caminho seja longo e sinuoso, há de haver esperança e teimosia em realizar, na prática, um mundo mais justo e crítico — esse sim, mais facilmente sonhado pela literatura." [...]